广西质量技术工程学校

汽车检测与维修专业人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称：汽车检测与维修

专业代码：700252

二、入学要求与基本学制

1、招生对象：本专业招收初中毕业生或具有同等学力者。

2、学 制：3年。

三、培养目标

本专业以党的教育方针为根本遵循，培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美全面发展，面向汽车行业，系统掌握现代汽车的结构与原理知识，具备汽车专用仪器设备使用、汽车维护与诊断、汽车性能检测、汽车营销、汽车保险及二手车鉴定与评估的能力，适应汽车行业技术、管理、服务一线需要的高素质技能型专门人才。

四、职业面向、就业方向

职业面向：在汽车4S店和维修企业从事车辆的检测、诊断、维护、业务接待等技术与管理工作；在交通运输企事业单位从事车辆管理、调度等工作；在汽车中介机构从事车辆鉴定、评估、理赔等工作；在汽车制造厂、汽车检测站等相关行业、产业工作。

就业方向：汽车销售、维修、检测等售后服务企业；汽车制造企业等；技术服务部、技术培训部、车险理赔部、车辆管理及调度等部门。

五、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构

人才培养规格要求和知识、能力、素质结构分析表

六、主要课程及说明

（一）主要课程：

汽车文化、汽车电工电子技术、汽车机械基础、汽车发动机结构与拆装、汽车底盘结构与拆装、汽车电控系统、汽车电器设备构造与检修、汽车整车认识与保养和汽车配件营销与管理、二手车评估、汽车保险与理赔。

（二）课程说明

1．汽车文化

了解汽车诞生与发展，我国汽车现状与目标，常见车型及国内厂商发展；掌握汽车的功能、组成、特点等基本知识；能叙述汽车品牌、车标、车型和名人名车文化；会识别汽车的类型、产品型号及代码含义。

2．汽车电工电子技术

掌握电路基本概念、定律和定理，常用电气设备、元器件的构造原理等在本专业中的应用能力；掌握本专业必备的电工电子技术与技能；能识读简单电路原理图和设备安装接线图，能合理选用元器件，对电路进行调试，排除和维修常见故障；会正确使用电工电子仪器仪表和工具，会查阅电工电子技术资料，解决生产实际问题。

3．汽车机械基础

主要学习汽车常用材料、常用机构、机械传动、轴系零部件等知识。掌握必备的机械基础知识、基本原理、技术要求和技能；能熟练使用游标卡尺、千分尺和百分表等常用工具进行测量。

4．汽车发动机结构与拆装

掌握汽车发动机各主要总成、部件的功用、种类、工作原理和结构特点。掌握汽车发动机的拆装、基本参数、维护及保养等。能对汽车发动机解体并装配且仍能正常运转的技能；会正确使用工具、检测设备和维修设备。

5．汽车底盘结构与拆装

掌握汽车底盘的总体构造及各组成系统（包括传动、行驶、转向、制动等系统，不包括自动变速器）的基本构造，并了解各组成部分在结构和功能上的有机联系；了解底盘常见故障原因，具备底盘各总成分解、组装、更换及保养的能力，会正确使用工具、检测设备和维修设备。

6．汽车电控系统

了解汽车汽油喷射、电子点火、发电机、制动、悬架、转向、安全气囊等电控各系统的工作原理，熟悉各系统的结构并能独立完成拆装。

7．汽车电器设备构造与检修

熟悉汽车电源、起动、照明与信号和辅助系统的结构特点及工作原理， 能够读懂汽车电路图，会用电路图分析汽车电路的工作过程，会正确使用工具、检测设备和维修设备，对常用的电器设备能够独立地完成拆装，初步具有解决汽车电器基本技术问题的能力。

8．汽车整车认识与保养

了解汽车的总体构造、类型和特点，了解汽车发动机、底盘、电气设备和车身的组成和功用；掌握各系统、总成和部件的构造、工作原理和拆装调整方法；知道我国现行的车辆维护保养制度，能独立完成汽车维护保养工作，保持车辆正常行驶性能。

9．汽车配件营销与管理

熟悉汽车安全生产和工作环境规范，规范使用检测工具、仪器和设备；熟悉汽车配件市场行情；熟悉汽车常见易损件和常用材料和汽车配件按照使用性进行有效分类与辨别；掌握汽车配件编码与查询；熟悉汽车配件订货与采购方法；具备汽车配件出入库管理和汽车配件市场营销能力。

10.二手车评估

需要掌握汽车商品知识，如汽车分类、车辆识别代号编码、主要技术参数和性能指标、汽车构造、运用电子商务收集各类汽车信息等；能检测汽车技术状况；直观或仪器检查、评定汽车技术状况；掌握汽车主要部件和整车技术状况；最后评定与估算汽车价格；运用路测、目视及借助相关仪器设备对二手车的技术状况进行综合检验和检测；结合车辆相关文件资料对二手车的技术状况进行鉴定；根据评估的特定目的，选择使用的评估标准和方法进行二手车价格评估工作。

11.汽车保险与理赔

主要介绍了汽车保险与理赔的相关知识，注重业务操作，从实用角度出发，理论联系实际，包括汽车保险概述、汽车保险合同、汽车保险原则、汽车保险条款、汽车保险理赔实务、汽车保险事故损失确定、汽车保险赔款理算、汽车保险典型案例分析等内容，详尽阐述险种、费率、现场查勘、定损、核赔等实用汽车保险与理赔知识。

七、课程设置与教学时间安排表

公共基础课程和专业（技能）课程设置、学时及安排

八、主要专业实践教学说明

专业实践教学包括金工实习、汽车故障诊断与维修综合实训、毕业综合实践、顶岗实习等。

1．金工实习

金工实习是汽车检测与维修专业入门的实践教学环节。通过本实习的训练，使学生初步接触生产实际，受到较系统的操作训练，获得钳工、焊工、机械加工等基本操作技能，增强感性认识，结合理论教学，为学生学习汽车机械基础、汽车发动机结构与拆装、汽车底盘结构与拆装等后续课程打下实践基础。

2．认知实习

认知实习是到工作岗位的环境去参观，去了解今后将要工作（实习）的环境，增加对将要从事的职业岗位的初级认识，包括这样的内容：工作岗位的一般要求，工作环境的基本条件，目前在岗位工作的人们对职业岗位的认识和理解，企业或公司对员工的基本要求。有了初步的认识，才能有针对性的继续学习。

3.顶岗实习

到汽车企业进行顶岗实习，涵盖汽车维护与保养、汽车维修与诊断、汽车性能检测和汽车营销等实习，综合运用所学知识，为以后的工作做好准备。

九、实施保障

（一）师资队伍

充分利用与南宁学院合作办学的优势，引进一批学术过硬的教授级名师，并通过“走出去”和“请进来”的办法培养了一批既懂理论有懂实践的“双师型”教师，极大地优化了师资队伍结构，为理论与实践教学相结合打下了坚实的基础。

本专业教学团队教师10人中有高级教师3名，中级教师5名，初级教师2名。其中专任教师4名，“双师型”教师4名，形成了科学合理的师资结构和学术梯队。此外还聘请了部分实践能力强的校外汽车维修服务专家作为本专业的兼职教师，更加充实了我校的教师队伍。

（二）实践教学条件

（三）校企合作

十、质校汽车检测与维修专业职业资格考证一览表

十一、毕业要求

（一）毕业生需完成以下学习任务：

1、修完教学计划所列必修课程并且成绩全部合格；

2、完成规定门数的选修课的学习并且考核成绩合格；

3、完成顶岗实习，并达到合格。

（二）毕业生有以下情况时延期毕业或者不发毕业证书：

1、未完成上述学习任务的。

2、存在第二次补考成绩不合格的。